De l’égalité des chances à l’école (1)

Il m’arrive encore aujourd’hui de suivre les enfants dans leurs jeux lorsque je vais au Jardin des Plantes, au Luxembourg ou aux squares si nombreux à Paris. Je constate à quel point ces enfants sont sérieux dans leurs activités ludiques. Qu’ils soient en acrobates sur les filets, en puisatiers dans les fontaines, en armateurs aux